Zborník príspevkovk medzinárodnejvedecko-odbornej konferencii
Teória a prax vyučovania slovenského jazyka II.
odporovať nikotín z druhej ruky optimálna štruktúra vyučovacej hodiny žalúdok jaskyne tráva
11.2 Učebné pomôcky a didaktická technika v primárnom vzdelávaní
Možnosti použitia bádateľských vyučovacích metód vo fyzike
Univerzita Konštantína filozofa v Nitre ANALÝZA VYUČOVACEJ HODINY V KONTEXTE UČEBNEJ MOTIVÁCIE ŢIAKOV Autoreferát dizert
VŠEOBECNÁ DIDAKTIKA
PPT - DIDAKTIKA AKO PEDAGOGICKÁ VEDNÁ DISCIPLÍNA PowerPoint Presentation - ID:3605863
VVYSOKÁ ŠKOLA DTI
Vseobecna Didaktika | PDF
Učiteľ na ceste k profesionalite
Fáze vyučovací hodiny a metody práce s textem - ppt stáhnout
Vyučovací proces, podstata, priebeh, základé zákonitosti, etapy / Štátnicové otázky / Zadania-seminarky.sk
9.2 Delenie organizačných foriem vyučovacieho procesu
Fáze vyučovací hodiny a metody práce s textem - ppt stáhnout
Etapy vyučovacieho procesu
odporovať nikotín z druhej ruky optimálna štruktúra vyučovacej hodiny žalúdok jaskyne tráva
autointegracny_vycvik_dreisigova - flipbookov stránky 51-65 | FlipHTML5
VVYSOKÁ ŠKOLA DTI
Teória a prax vyučovania slovenského jazyka III
KOMPETENCIE UČITEĽA
BIGECHE
Vypracované štátnicové otázky z predmetu Pedagogika / Štátnicové otázky / Zadania-seminarky.sk
Stratégie kritického a tvorivého myslenia v príprave učiteľov chémie
DIDAKTICKÉ ZÁSADY. - ppt stáhnout
VŠEOBECNÁ DIDAKTIKA
Fáze vyučovací hodiny a metody práce s textem - ppt stáhnout
Formy organizácie vyučovania a výučbové metódy
